İçindekiler:
- 1. Sizden ayrılmakta zorlanıyorlar.
- 2. Tamamen tuvalet eğitimi almamışlar.
- 3. Yönergeleri takip etmekte zorlanıyorlar.
- 4. Kolayca bunalmışlar.
- 5. Diğer çocuklarla henüz iyi geçinemiyorlar.
- 6. Okul takvimi ile başa çıkamazlar.
- 7. Açıkça iletişim kuramazlar.
Artan sayıda kanıt, yüksek kaliteli bir anaokulunun çocukların akademik ve sosyal becerilerini artırmaya yardımcı olduğunu ve bunları anaokulu ve ötesinde bir avantaja koyduğunu göstermektedir. 3- ve 4 yaşları arasındaki ebeveynler için bu iyi bir program aramak ve merak etmek demektir: Ya çocuğum okul öncesi için hazır değilse?
Çocuğun okul öncesi bir programa girmeden önce ideal olarak sahip olması gereken belirli beceriler olsa da, iyi haber, çocuğunuzu tüm kriterleri karşılamadığı takdirde evde tutmak zorunda olmamanız gerektiğidir. 8 yaşından itibaren tüm çocuklar için yüksek kaliteli öğrenmeyi teşvik eden profesyonel bir organizasyon olan Ulusal Genç Çocukların Eğitim Birliği'nde yayıncılık ve mesleki öğrenim kıdemli şefi olan Susan Friedman, “Herhangi bir okul öncesi çocuk için hazır olmalıdır” diyor. “Çocukların gelişimi için çok çeşitli yöntemler var ve hepsinin aynı oranda gelişmesi gerekmez. Okul öncesi bir ortamda öğretmen, olanları tüm çocuklara ulaşabilecek şekilde kişiselleştirebilmelidir.”
Friedman, bazı aileler için anaokulunun, ebeveynlerin çalışma programları nedeniyle en iyi veya tek seçenek olduğunu belirtmektedir. Bu durumda, hem ebeveynler hem de öğretmenler çocuğun hazır olma becerilerini geliştirmek için birlikte çalışabilir. Diğer ebeveynler yarım günlük bir okul programının (veya çocuklarını evde tutmanın) çocuklarının ihtiyaçları için daha uygun olduğunu düşünebilirler. Ancak NPR tarafından bildirildiği gibi, anaokuluna devam eden çocukların anaokuluna hazırlıksız olanlardan daha iyi hazırlandığını belirtmekte fayda vardır.
İşte çocuğunuzun büyük geçişe hazır olmadığına dair bazı işaretler ve bunların her biri için denemeler.
1. Sizden ayrılmakta zorlanıyorlar.
GiphyBazı çocuklar, Annem ve Babam'a veda etmek ve sınıfa geçmekte zorlanırlar, bazıları ise ağlayabilir, tutunabilir veya kaçmaya çalışabilirler. Her iki reaksiyon da tamamen normal. Okul öncesi, PBS Ebeveynlerinin onayladığı bazı kaygı ve hasret beklenir, bu birkaç hafta kadar sürebilir. Fakat bu çocuğunuzu eve götürmeniz gerektiği anlamına gelmez. Friedman “Öğretmenlerin ve ebeveynlerin bir çocuğun hoşça kal demesine yardımcı olmak için kullanabilecekleri araçlar var” diyor. Aldığı bir teknik, öğretmen sınıf aktivitelerine katılmaya teşvik ettiği için çocuğun ailesinin resmini çekmesini sağlamak.
Çocuğunuzun sizden ayrılma konusunda çok fazla deneyimi olmadıysa, okula başlamadan haftalar önce, bir ya da iki saat dışarı çıkarken bir bakıcı ya da diğer güvenilir bir yetişkin izleyerek onlara biraz pratik yapın.
2. Tamamen tuvalet eğitimi almamışlar.
3 veya 4 yaşındayken çoğu çocuk tuvaleti çoğu zaman bağımsız olarak kullanabilir. Ara sıra kazalar beklenir ve okul öncesi çocuklar genellikle ebeveynlerden çocuklarının kıyafetlerinde bir kıyafet değişikliği yapmalarını ister. Ancak bazı okullarda dokunulmazlık politikası var ve henüz geri çekilme olasılığı olmayan öğrencileri kabul etmiyor. Seçtiğiniz okul öncesi çocuklardan biriyse, lazımlık eğitimi almak için yaz haftalarını kullanın. Sadece gün içinde iç çamaşırları kullanmayı deneyin; Kirlenme meydana geldiğinde giymek daha az rahat olur ve bu nedenle çocuğunuz tuvaleti kullanmak için daha fazla motive olabilir.
3. Yönergeleri takip etmekte zorlanıyorlar.
Bir okul öncesi eğitimci, çoğu zaman "Halının üstüne otur" veya "Ceketini giy ve kapıya doğru sırala" gibi basit bir veya iki adımlı yönlere cevap verebilmelidir. Bu, çocuğunuz için bir sorunsa, Okul Öncesi Inspirasyonları önererek, talimatları takip etme ve görevleri bağımsız olarak tamamlama konusunda onlara daha fazla uygulama yapın.
4. Kolayca bunalmışlar.
Bir okul öncesi odası çok sayıda çocuk, gürültü ve aktivite içeren canlı bir mekandır. Bazı çocuklar bu tür bir hubbub'da büyürken, diğerleri utangaç veya gözyaşı dökülür hale gelir. Duygu işleme sorunları olan çocuklar özellikle hassastır ve okul öncesi bir ortamda erimeye yatkın hale gelebilir, Çocuk Zihin Enstitüsü.
Çocuğunuza ve okul seçeneklerine bağlı olarak, daha uzun bir günün çocuğunuzun idare etmesi için çok zor olacağını düşünüyorsanız yarım günlük okul öncesi programları inceleyebilirsiniz. Veya, seçimleriniz daha kısıtlıysa, çocuğunuzu okul öncesi bir müzik sınıfı ya da oyun grubu gibi diğer yoğun ortamlara maruz bırakmayı deneyebilirsiniz.
5. Diğer çocuklarla henüz iyi geçinemiyorlar.
GiphyOkul öncesi dönemde çocuklar, sıyrılma, işbirliğine dayalı oyun, çatışma çözme ve başkalarının duygularını tanıma gibi sosyal-duygusal becerileri öğrenir ve bunlarla meşgul olurlar. Bir okul öncesi için her zaman kolay değildir; her çocuğun kendine "paylaşmayacağım" anları vardır. Ancak, akranları ile sürekli etkileşimde bulunmakta zorlanan bir çocuğun - itme, vurma, ısırma, oyuncak kapma - okula başlamadan önce evde sosyalleşme konusunda daha fazla uygulamaya ihtiyacı olabilir. Friedman, “Okul ortamı, çocukların bu sosyal becerilerini geliştirmeleri için harika bir yoldur” diye açıklıyor “ama çocukların evde onları okula hazırlamak için yapabilecekleri deneyimler var.” Örneğin, çocuğunuzla uygun davranışı modelleyeceğiniz bir oyun zamanı planlayabilirsiniz: "Mavi araba ile oynayacağım ve sonra size bir dönüş yapacağım."
6. Okul takvimi ile başa çıkamazlar.
GiphyTam gün öncesi K programı, 07: 30-8: 00 gibi erken başlayabilir ve altı saat sonra sona erebilir. Okul öncesi çocukların da gün boyunca etkinlikler arasında kolayca geçiş yapabilmeleri gerekir; Mesela, serbest oyun süresi sonunda blokları temizledikten sonra oyun parkına gitmek için sıraya gir. Çocuğunuz için bu beceriyi kolaylaştırmak için evde öngörülebilir bir program oluşturun ve yemeklerden önce ellerini yıkamak veya oyun süresinden sonra bir temizlik şarkısı söylemek gibi aktiviteler arasında bir rutin oluşturun.
Bir okul öncesi günün genellikle belli bir uyku zamanı içerir, ancak çocuğunuzun alıştığı sürece olmayabilir. Bu durumda, “öğretmen ve ebeveyn birlikte çalışmalı ve en iyi çözümü bulmalı” diyor Friedman. Belki de çocuğunuzu daha erken yatırmanız gerekebilir veya belki de öğretmen normalde programın izin verdiğinden daha fazla dinlenmeye ihtiyacı olan çocuklar için seçeneklere sahiptir.
7. Açıkça iletişim kuramazlar.
Bir çocuğun anaokulunda başarılı olmak için bir sohbet kutusu olması gerekmez, ancak ideal olarak ihtiyaçlarını kelimelerle veya işaretlerle ifade edebilmelidir. Amerikan Konuşma-Dil İşitme Derneği'ne göre, 3-4 yaş arası bir çocuğun konuşması çoğu zaman anlaşılabilir olmalıdır; ayrıca kısa cümleleri bir araya getirebilmeli ve basit kim-ne-nerede sorusunu cevaplayabilmelidirler. Çocuğunuzun iletişim becerileri hakkında endişeleriniz varsa, çocuğunuzu okula kaydettirmeden önce çocuk doktorunuzla konuşun. Çocuğunuz dil gecikmelerinde profesyonel olarak değerlendiriliyorsa, çocuğunuzun okula bildirmesini sağlayın ve öğrencilere iletişim sorunları olan öğrencilere öğretmek için hangi stratejilere sahip olduklarını sorun.
