Betsy DeVos'un eğitim sekreteri olarak onaylandığında, birçok anne-baba Cumhuriyetçi Kongresi ile birlikte Trump yönetiminin kamu eğitim sisteminde bozulmaya başlayacağından endişeleniyor. Ne yazık ki, tam olarak olan bu. Geçtiğimiz günlerde, Cumhuriyet Cumhuriyetleri "2017 Eğitim Yasasında Seçimler Yasası" olarak adlandırılan HR 610'u tanıttı; Fatura, diğer şeylerin yanı sıra, esas olarak yeni bir kupon programını finanse ederken, 1965 İlköğretim ve Orta Öğretim Yasasını (ESEA) yürürlükten kaldırarak tüm öğrenciler için eşit bir eğitim seviyesi sağlamıştır. Henüz geçmemiş olmasına rağmen, İK 610 bir çocuğun eğitiminin birçok yönünü etkileyebilir. İK 610'un IEP'li çocuklar üzerindeki etkisi en sıkıntılı olabilir.
IEP'ler, özel öğrenme ihtiyacı olan öğrenciler için öğretmenler ve idareciler (ve bazı durumlarda çocukların kendileri) tarafından oluşturulan bireysel eğitim programlarıdır. IEP'ler, belirli bir öğrencinin mevcut akademik performansını değerlendirir, yıllık hedefler belirler, öğrencinin devlet sınavına nasıl katılacağına ilişkin kılavuzlar belirler ve okul günü boyunca öğrenciye hangi özel eğitim kaynaklarının tahsis edileceğini ve bununla ilgili diğer ayrıntıları içerir. Bir çocuğun okuldaki başarısı.
Bir öğrencinin IEP'sini oluşturmak, uygulamak ve değerlendirmek için öğrenci, veli ve okul fakültesi arasında koordineli bir çaba gerekir. Bu nedenle IEP'lerde çocukları olan ebeveynler İK 610 için endişelenmelidir.
İK 610'da özel eğitim veya özel ihtiyaçları olan öğrencilere doğrudan hitap eden hiçbir şey yoktur, ancak tasarıdaki önerilen eylemlerin tümü kamu okul sistemindeki diğer çocuklara ek olarak IEP'lerdeki öğrencilere de zarar vermektedir. HR 610'un ilk iş emri, özel ihtiyaçları olan öğrenciler de dahil olmak üzere tüm öğrenciler için eşit eğitim standartlarını sağlayan federal bir düzenleme olan ESEA'nın yürürlükten kaldırılmasıdır. HR 610 ayrıca, devletlerin kamu eğitimi için aldığı federal fonların büyük ölçüde, ebeveynlere çocuklarına özel okullara gitmeleri için okul kuponları sağlama konusunda yeniden tahsis edilmesini önermektedir. Çocuğunuzun hangi okula gideceğini "seçme" fikri, iyi bir fikir gibi görünebilir. Kim daha fazla menü seçeneği istemiyor, tamam mı?
Ancak, Brookings Enstitüsü'nden yapılan araştırmalar, okul kuponları kullanan öğrencilerin, çeşitli sebeplerden dolayı, devlet okul akranlarından (veya bazı durumlarda aynı) daha düşük performans gösterdiğini göstermektedir. Ayrıca, hükümetin ailelere daha düşük performanslı bir devlet okulundan uzaklaşmaları için ödeme yapmak için harcadığı para, o okulu ve devletteki diğer okulları iyileştirmeye giden paradır.
Başka bir deyişle, zaten finanse edilmeyen okullar, özel ihtiyaç programlarını geliştirmek ve özel eğitim fakültesi ve öğrenciler için yeterli kaynakları sağlamak için daha az paraya sahip olacak.
Bazı öğrencilerin IEP'leri, öğrencinin özel bir okula gitmesini önerir (Engelli Bireyleri Eğitim Yasası, IDEA ve ESEA bunu desteklemektedir). Bu öğrenciler, devlet okulundaki bir çocukla aynı haklara sahiptir (örneğin, IEP zorunlu değilse, gerekli süreç gibi). Ancak, özel ihtiyaçlar öğrencinin bir kupon kabul ettiği anda, DeVos’un vermeyi taahhüt ettiği IDEA kapsamındaki korumalar kaybolur. ESEA, İK 610 kapsamında yürürlükten kaldırılacağından, hiçbir şekilde federal koruma bulunmamaktadır. Özel bir okul, kuponları olsa bile öğrencileri bir IEP'den uzaklaştırabilir.
DeVos'un IDEA hakkındaki bilgi eksikliğini DeVos'un Her Öğrenci Başarısı Yasası (ESSA) hakkındaki yeni yönergeleriyle karıştırdığınızda ve ardından İK 610'da en üste attığınızda, devlet okullarında IEP'lerdeki öğrencilerin geleceği çok kasvetli hale gelir. Öğrencilerin sadece özel ihtiyaçları korumakla kalmayıp uyarlanmış bir eğitim programına sahip olma haklarını korumakla kalmayacak, İK 610 kapsamındaki devlet finansman yapısı, genel yönetim kaynaklarının devlet okulları için tükeneceği ve özellikle özel eğitim programları için de geçerli olacağı anlamına geliyor.
DeVos, İK 610 okulları altında, fon almadan mucizevi bir şekilde gelişeceklerini ve ebeveynlerin “sorumlu” olacağını düşünüyor. Ancak ebeveynler için - özellikle de özel ihtiyaçları olan veliler için - seçim, atasözü kaya ile zor bir yer arasındaki seçim gibidir: bir devlet okulunda kalmak, en çok olduğundan daha fazla desteklenmeyecek, ya da şanslarını alarak ve muhtemelen kupon sistemi altında haklarını kaybediyorlar.
