Herkesin "Ebeveyken, kendi kişisel ekranımız yoktu" diyen ebeveynleri, kardeşleri, büyükanne veya büyükbabaları ya da benzer bir efekti var. Tabii ki, çocuklara daha az ekran zamanı vermenin faydaları ebeveynler için yeni bir şey değildir ve Amerikan Ebeveynler Birliği'nin bile çocukların her gün kendi ekranları için bir ekranın önünde geçirmeleri gereken tavsiye edilen bir zaman sınırı vardır. olmak. Ancak şimdi, çocuklarınızı TV'den, iPad'den veya bilgisayardan uzak tutmanın yararları aslında daha iyi beyin gelişimi anlamına gelebilir. Bir yazarın belirttiği gibi, daha az ekran zamanı bile çocukları daha iyi arkadaşlar yapabilir.
New York Üniversitesi Stern İşletme Fakültesi’nde doçent olan Adam Alter, telefonlarla, bilgisayarlarla ve TV’lerle daha az zaman geçirmenin etkilerinin çocuk sağlığının ötesine geçtiğini iddia ediyor. Yeni kitabı, Dayanılmaz: Bağımlılık Teknolojisinin Yükselişi ve Bizi Kancalı Tutma İşi, teknolojinin insanlar üzerindeki çekiciliğini, avantajlarını ve dezavantajlarını tartışıyor. Kitapta Alter, 2012 yılında birkaç düzine çocuğun bir hafta boyunca kampa gönderildiği ve teknolojiyle vakit geçirmeyecekleri bir deneyden bahsediyor. Haftanın dolmasından sonra Atler, çocukların akranlarının duygularına daha uygun olduklarını ve birbirleriyle daha iyi iletişim kurabildiklerini - bir anlamda daha iyi arkadaş olduklarını söylüyor.
Bu sonuçları ölçmek için, Alter'in çalıştığı kamptaki çocuklar, bir kez kampa ilk geldiklerinde ve bir kez daha çok taranma zamanına alıştıktan sonra tekrar eve gittikleri zaman, bir kez daha duygusal bir zeka testi yaptılar. açık havada yapıştırma ve vakit geçirme, sosyalleşme ve ekranlardan uzaklaşma.
Çocukların ikinci kez testte (Sözsüz Davranışın Tanısal Analizi olarak adlandırılır) daha iyi performans göstermesi şaşırtıcı değildir. Aslında, Alter’e göre, “hata oranı yüzde 33 düştü”.
Bulgularını açıklarken, Alter, çocukların sosyal becerilerini geliştirmek için zamana ihtiyaçları olduğunu ve ekranlar aracılığıyla daha fazla iletişim kurmanın bu becerileri tam olarak ayarlamasına yardımcı olmadığını yazıyor:
Çocuklar paralel oyunu durdurduğunda ve diğer çocuklarla etkileşime girmeye başladığında, kullanacakları sosyal becerilerini kazandıkları ve yaşamları boyunca bittiği kritik bir olgunlaşma dönemi vardır. Yüz yüze oturmuyorsanız, neyin işe yarayıp yaramadığını ve duygular arasındaki ince farkları nasıl keşfedeceğinizi asla öğrenemezsiniz.
Temel olarak, çocuklar ekranlarında çok fazla zaman geçirdiklerinde, diğer çocuklarda farklı duyguları tespit etmeleri zorlaşır. Ve daha yüz yüze iletişim kurduklarında çocuklar empati, arkadaşlık ve anlayışı ifade etmeye daha hazırlar.
Şu anda, AAP 2 ile 5 yaşları arasındaki çocukların günde en fazla bir saat ekran saati almalarını önermektedir. Ebeveynler yaşlı gençler için kendi sınırlarını belirlemeliler olsa da Alter'in araştırması, ekran zamanı ve çocuklarla daha azının gerçekten daha fazla olduğu ifadesini doğrulamaktadır.
