10 İşaretler, çocuğumun velet olmadığına, sadece bir çocuğun nasıl bir şey olduğunu unuttun.

Mahallemde, yedekte yürümeye başlayana kadar sevdiğim bir şey olan bir bakkal var: toplu çöp kutuları. Satırlar ve gevşek yemek sıraları, çoğu meraklı küçük eller tarafından kolayca elde edilir. Onunla "mağaza rutini" ("Önce seçeriz, sonra öderiz, sonra yeriz!") Üzerinden konuşurum, ama ayrıca erimeye hazırlanır ve beklerim. Neyse ki, dost alışveriş yapanlar genellikle sempatiktir, ancak her zaman bize göze batan ve başını sallayan bir kişi vardır. Sadece gözlerimi döndürüyorum ve çocuğuma dönüyorum. Yirmi aylık bir çocuğa bu tür bir cazibenin üstesinden gelmesini beklemek, çocuğumun bir velet olmadığının açık bir işareti olduğunu, sadece bir yürümeye başlayan çocuğun nasıl olduğunu unuttuğunu söyledi.

Oğlum iki yıldan az bir süredir dünyada yaşıyor. Para ve özel mülkiyet gibi soyut kavramlar elde etmesini makul bir şekilde beklemenin bir yolu yok, ancak neden toplu çöp kutularına elini sokamayacağına ve doğru olan yiyecekleri alabilmesi için tam olarak anlamak zorunda olduğu şey bu. onun önü. Açıkçası, biyolojik açıdan bakıldığında, markette bulunduğumuz durum aptalca: işte bol miktarda mevcut olan yiyecek. Vücudumuzdaki her şey bize ne zaman bulduğumuzda yemek yememizi söyler, çünkü uzun zaman önce evrimsel tarihimizde, daha fazlasını bulmamız garanti edilmez. Yetişkinler olarak olmamamızın tek nedeni, sosyal olarak kaşlarını çattığını bilmemiz. Ona göre, elbette ona ulaşabileceği ve daha önce başarıyla yediği bir şeye sahip olamayacağını söylediğim için çok kızdı. İçimdeki radikal yüzde yüz onunla aynı fikirdeyken, aynı zamanda "çalma" ve "polis müdahalesi" gibi sosyal kavramlara da aşinayım ve bizi 70 sent kuru kiraz değerinde gereksiz yere tehlikeye atmayacağım. Bu yüzden ona kuralları öğretmeye çalışıyorum, onları kırarken onu durduruyorum ve çıkış yoluna gelinceye kadar onun cilalama bedenine sarılıyorum.

Yeni yürümeye başlayan çocuklar zor, şüphesiz. Fakat gerçek şu ki, yetişkinler günde yüzlerce kez küçük çocukları anlamadıkları ve zaman içinde tekrar tekrar yaşadıklarımız gibi tekrar tekrar deneyimlemediğiniz sürece doğal bir anlam ifade etmiyorlar. yetişkinlik. O zaman, bilmelerini beklemek için hiçbir nedenimiz olmayan şeyleri bilmediğimiz için onlara kızıyoruz, bu gerçekten de bizim tarafımızdan gerçekten çok hoş. Bir dahaki sefere yürümeye başlayan çocuğa bir velet diyeceksin, ister benim çocuğum isterse başkaları olsun, lütfen kendini kontrol et. Bazen, çirkin davranıyorlar, ancak çoğu zaman beklentileriniz makul değil.

Geçerli Çevre Tamamen Çocuk Korumalı Değilse

Küçük çocukların meraklı olması ve keşfetmesi gerekir. Kelimenin tam anlamıyla onların işi. Çok hızlı bir şekilde, dünyanın nasıl çalıştığını, yerçekimi, hız ve yoğunluk gibi fiziksel kavramlardan neden ve sonuçlarına, sosyal çevrelerinin tüm sınırlarına kadar öğrenebilmeliler. “İnsan Olmak İçin” okulu olmadığından, deneme yanılma olan her şeyi öğrenmenin en etkili yolu: bir şey onları durdurana veya başka bir şey dikkatini çekinceye kadar dikkatini çeken her şeyi yapmak. Bizim işimiz, onları yeterince öğrenene ve eylemlerinin sonuçlarını anlayacak kadar gelişmiş olana kadar onları güvende tutmaktır.

Bunu yapmanın en etkili yolu, çevrelerindeki tehlikeleri en aza indirgemektir; böylece onları sürekli kovalamak ve onlara zarar verebilecek veya çevrelerine zarar verebilecek şeyleri yapmalarını engellememiz gerekmez. Yürümeye başlayan yükseklikte kırılabilir veya kıymetli şeylere ulaşmak için bir yürümeye başlayan çocuğa kızıyorsanız, ya yürümeye başlayan çocuğu bu tür bir çevreye davet etmeyin, kırılırken onları oradayken uzaklaştırın ya da yürümeye başlayan çocuk sehpanızın üzerindeki cam kolleksiyon, zeminde para yığını haline gelir.

Eğer Soyut Bir Konseptle Karşılaştıysanız

Yetişkin insanlar olarak, günlük olarak karşılaştığımız pek çok fikri, sosyal normları, nesneleri, kısa ve uzun vadeli sonuçları ve diğer birçok şeyi anladığımızı kabul ediyoruz. Küçük çocuklar hala hepsini öğreniyorlar. Mesela çıldırıyorsanız, yürümeye başlayan çocuğumdan bir şeyi “paylaşmasını” istediniz ve o paylaşmıyorsa, “paylaşmanın” şu anda onun için gerçekten soyut bir kavram olduğunu düşünün.

(Artı, muhtemelen yapmasını istediğin şey şu ki, şu anda kullandığı şeyi başkasına vermesi, aslında hiç paylaşmadığı ve aslında biraz adaletsiz olması. Ama eğer bu önemliyse). Sizden, henüz gerçekten anlamadığı bir kelimeyi kullanmak (veya yanlış kullanmak) yerine, yapmasını istediğiniz belirli bir şeyi yapmasını isteyin.)

Fiziksel bir başarı gerçekleştirmesini bekliyorsanız, henüz ustalaşmamış.

Bir öğretmen olarak, bir keresinde bir babanın, üç yaşındaki küçük erkek kardeşini ayakkabılarını yeterince hızlı bağlayamadığı için atma tehdidinde bulunduğuna tanık oldum. Tahmin edilebileceği gibi, çocuk gözyaşlarında bozuldu. Şaplak atmanın iyi olup olmadığı sorusunu bir kenara bırakarak, bu baba açısından çok çirkin bir beklentiydi. Çoğu çocuk, en azından anaokuluna kadar ayakkabılarını bağlamak için gerekli ince motor kontrolüne ya da yürütme işlevine sahip değildir, bu nedenle, yaşlarının çoğunun korkunç bir şekilde yapamadıklarını yavaşça yapmak için üç yaşında bir çocuk olmak haksız.

Her çocuk farklı şekillerde büyür ve gelişir. Sırf çocuğunuz ya da tanıdığınız başka bir çocuğun belli bir yaşta bir şeyler yapabilebilmesi, karşılaştığınız diğer çocukların da aynısını beklemenin mantıklı olduğu anlamına gelmez. Küçük bir çocuktan bir şeyler yapmasını ister veya beklerseniz ve istemediklerinde hayal kırıklığına uğrarsınız, beklentileriniz gelişimsel olarak uygunsa, kendinize sorun ve kendinize (ya da emin değilseniz Google'ı bile) sorun.

Onun Uzun Süreler İçin Hala Oturmasını Bekliyorsanız

Yeni yürümeye başlayan çocuklar ve hatta daha büyük çocuklar genellikle 10-20 dakikadan daha uzun süre bir şeye odaklanamazlar, özellikle de soyut şeyler etrafında dönüyorsa veya kendi seçtikleri bir etkinlik değilse. Eğer beklenmedik bir şekilde uzun bir sıra beklerken (veya şu anda saçma bir şey olan standart bir test sırasında anaokulunda) beklenmedik bir zamanda antsiğe kapıldığım için çocuğuma veya başka bir çocuğuma kızıyorsanız, lütfen beklentilerinizi yeniden ayarlayın. Kötü değiller, mantıksız davranıyorsun.

Eğer Betona Büyük Bir Görev Alamazsanız Küçük Görevler …

Oyuncakları bir yere götürmek, bir şeyler atıştırmak, ayakkabı giymek, bir ceket almak ve bir yere oturmak için araba koltuğuna oturmak gerekirse, o zaman “Gitmeye hazırlanalım!” Demek yeterli değil. işbirliğini beklemek. Herhangi bir çocuğun yapması için bir çocuğun yardımını istiyorsak, onu parçalara ayırıp her seferinde her bir görev istemek zorundayız.

… Veya Aynı Anda Çok Fazla Talimat Veriyorsunuz

Sadece yürümeye başlayan çocuğumun oynamayı bırakmasını, oyuncaklarını bir yere koymasını ve bir kerede ayakkabılarını bulmasını istediyseniz, hiç bir şey yapmazsa, ya da size bakar ve oynamaya devam ederse şaşırmayın ya da kızmayın. Açıkça meydan okuyamıyor, sadece ona bir şey söylediğini kabul ediyor, ama aynı anda çok fazla şey olduğu için kafasını karıştırmış veya bunalmış. Her şeyi kendi başına yapmasını ve bir kez daha yapmasını isteyin.

Gerçekten Erken, Gerçekten Geç Kaldı mı, Ya da Henüz Kestirmediyse

Yorgun bir bebek sarhoş, savaşçı bir yetişkin gibidir. Dinlenirken olacağından daha beceriksiz ve daha kibirli olacaklar, bu yüzden uykusuz bir çocukla uğraştığımız bir durumda olmamız gerektiğini anlamamız ve kabul etmemiz gerekiyor.

Açsa

Yeni yürümeye başlayan çocuklar hala oldukça sık doldurulması gereken küçük tümörlere sahip. Eğer yürümeye başlayan çocuğum ya da şirketinizdeki herhangi başka bir küçük insan aniden küçük bir teröre dönüşmüşse, onlara bir atıştırmalık sunun ve bunun yardımcı olup olmadığına bakın. (Ama lütfen önce malzemeleri ebeveynleri ile doldurduğunuzdan emin olun!)

Eğer O Size Yakın Değilse Ama Siz Yüzünüz Kadar

Yeni yürümeye başlayan çocuklar insandır ve insanlar, tanıdık olmayan kişilerin kendi kişisel alanlarını istila ettiğinde bundan hoşlanmaz. Yetişkinler, birileri ilk etapta onlara bunu yapmaya cesaret ederse, “Lütfen geri çekil, ” diyebilir. Yeni yürümeye başlayan çocuklar genellikle bu tür bir dile ya da aklın varlığına sahip değildir, ancak yumrukları vardır, o yüzden matematiği siz yaparsınız.

Kendisine Bir Şey Sormak veya Söylemek İçin Belirsiz Dil veya Soyut Dil Kullanıyorsanız

Ömür boyu süren bir kullanımdan sonra anladığımız dilin çoğu gerçekten küçük çocuklar için hala belirsizdir, bu yüzden kelimeleri kullanıyorsanız, zihninizde kolayca resmedemediğiniz, onların da bunu yapmasını beklemeyin. Eğer bir yürümeye başlayan çocuğunuzun sizi gerçekten anlaması veya yaptığınız isteği yerine getirmesi için bir mücadele atışı yapmasını istiyorsanız, zihinsel bir resim yapmak için bir dakikanızı ayırın ve sonra sözlü olarak anlamaları için anlamasını istediğiniz spesifik davranış veya kavramı gösterin. onlar için.