Birçok hanede olduğu gibi, evimdeki her kişinin kendi iPad'i vardır. Bu durumdan utandığımı söylemek istiyorum, ama gerçekten değilim. Biz dijital bir aileyiz ve bununla birlikte tablet geliyor, ancak bir iPad'de oynamak çocuğumun sosyal becerilerini etkiler mi? Oğlumun iPad bağımlılığının rahatsız edici sonuçlarını fark ettiğimi itiraf edeceğim.
Amerikan Pediatri Akademisi (AAP) dergisi Pediatrics, 2015'te ekran zamanını gelişimsel gecikmelere, hiperaktiviteye, konuşma bozukluklarına ve genelleştirilmiş sosyal gecikmelere bağlayan bir bomba makalesi yayınladı. Bu, AAP tarafından ebeveynlerinin çocuklarının ekran zamanlarına ilişkin kılavuzlarını değiştirmesi ile takip edildi. Sağlam ebeveyn katılımına bağlı çok katmanlı bir yaklaşım önerdiler.
AAP, kullanım beklentilerini, izin verilen süreyi ve gerçek, belirlenmiş, ekransız bir sürenin ana hatlarını çizen bir aile medyası planının ortaya konmasını tavsiye etti. Megan Moreno, MD, MSEd, MPH, FAAP ve okul çağındaki çocuklarda ve gençlerde medya kullanımına ilişkin politika beyanının baş yazarı, “Ebeveynler, çocuklarının medya deneyiminin olumlu olmasını sağlamak için beklenti ve sınırları belirleyebilir. Anahtar, bir ailede medyanın dikkatli kullanılmasıdır. ” Asla mükemmel bir durum olmayacağını biliyorlar (hiçbir şey değil), ancak kilit nokta çocuklarınıza verilen kaynakların ve yönün uygun bir yönetimidir.
Ancak, bir iPad'de oynamak, diğer çocuklar da kullanıyorsa, çocuğumun sosyal becerilerini etkiler mi?
GiphyPsikoloji Bugün Bir makale, AAP makalesini alır ve “aygıt onlar için düşünür ve sonuç olarak, kendi bilişsel kasları zayıf kalır” diyerek, onu anne ayıplama bulutuna dönüştürür. Bu, çocukların okulda öğrenmeye hazır olmalarına yardımcı olabilecek uygulamalar olduğunu gösteren araştırmalara rağmen.
Fransız sosyal antropolog Marine Bertrand'la doktora çalışmam ve çocuklarımız için ne anlama geldiği hakkında konuştum. FaceTime aracılığıyla Romper'a “Kuşkusuz binyıllar arasında sosyal bilişsel işlevlerde bir düşüş görüyoruz” diyor. “Çocukların yaratıcı oyunlara 10 yıl öncesine kıyasla daha az sahip olma olasılıkları daha az ve bu rahatsız edici. Sadece bu değil, aynı zamanda kişiden kişiye etkileşim söz konusu olduğunda, çocuklarda sessiz sosyal ipuçları görüyoruz. Dijital girişin yoğun kullanıcıları, ancak tabletler veya bilgisayarlar alındığında, kumar veya alışveriş bağımlısı olan insanlara çok benzer tepkiler görüyoruz. ”
New York Times, 2015 yılında çocuklarda dijital bağımlılığın aşamalarını ana hatlarıyla anlatan bir makale yayınladı ve Bertrand'ın dediği gibi, bunun korkunç bir sonuç. Makaleye göre, çocuklar internet veya iPad oyunları olmadan kendilerini rahatlatma veya eğlendirme yeteneklerini kaybediyorlar. Çok kızarıklık yapar ve çok kısa bir süre boyunca mantıksız davranırlar, araştırmacıların iPad'lerin çocuklarımız üzerinde önceden düşünülenden daha fazla zararlı bir etkiye sahip olduğuna inanmaya yönlendirirler.
Ama hepsi kötü mü? Bertrand hayır diyor. “Çocuklarımız kesinlikle bizden farklı olarak büyüyorlar ve yaptığımız her şeyin dijital dünyayı dolaşma yeteneğimize güvendiği bir çağda, bu tür bir okuryazarlığın faydaları var. Ancak, dünyanın bir olduğunu anlamak zorundayız. işbirlikçi bir yer ve sosyal etkileşimin anlamı çok iyi değişiyor olsa da hazır olmadığımızı düşünüyoruz, zamanın başlangıcından beri yürürlükte olan bazı standartlar var ve çocuğunuz değilse Bunları öğrenmek, çünkü sürekli olarak bir ekrandan girdiler geçiriyorlar, o zaman bunun için acı çekecekler. ”
AAP kabul eder. Yönergelerinde, dijital dünyanın bir parçası olmanın günümüz toplumunun önemli bir parçası olduğunu ve internet üzerinden her şeyle manevra yapabilme becerisinin çocuğunuzun yaşamında çok önemli olacağını yazdılar. Ancak bunun boş zamanın diğer çocuklarla yerini alamayacağını buldular. Burası, yaşamları boyunca onlara yardımcı olmak için kritik etkileşim becerilerini öğrenecekleri yer.
AAP ayrıca, çocukların saatlerce dijital medyanın önüne yerleştirilmelerine gerek olmadığını, ancak 18 ay ve üzeri bir çocuğun öğrenmesine yardımcı olabilecek uygulamalar ve medya bulunduğunu belirtti. 18 aylıktan önce, AAP dijital medya ve tabletlerin yalnızca FaceTime ve telefon görüşmeleri için kullanılmasını önerir, "Medya kullanımı fiziksel aktivitenin yerini aldığında, pratik keşiflerde ve yüz yüze sosyal etkileşimin yerini aldığında sorunlar başlar öğrenme için kritik öneme sahip."
Bunun evimde sorun haline geldiğini biliyorum. Otizm spektrumunda olan 9 yaşındaki oğlum, iPad ve Xbox'ına çok ama çok güveniyor. Çoğunlukla, aynı anda koşuyor olacak. Ayrıca yeni programları kodlamak ve diğer çocukların sahip olduğu oyuncaklarla oynamasını izlemek için YouTube'u gezinmek için düşünülemez miktarda zaman harcıyor. Bu araştırmanın benim için veya ailem için ne anlama geldiğini henüz bilmiyorum, ama düşünmem için bana biraz bilgi verildi. Ayrıca, daha sonra oynamak için parka doğru gideceğimizi düşünüyorum.
